Was bedeutet geschlechtssensible Pädagogik?

Geschlechtssensible Pädagogik in der Kita bedeutet, dass die pädagogischen Fachkräfte die Bedürfnisse und Entwicklungsprozesse der Kinder geschlechterbewusst wahrnehmen und darauf eingehen. 

Hierzu ist es wichtig, dass ihr die Kita als eine Lernumgebung gestaltet, die möglichst frei von geschlechtsbezogenen Vorurteilen und Erwartungen ist. Hierzu ist es besonders wichtig, das Spielmaterial, Kreis- und Gesellschaftsspiele, Geschichten, Bilder und auch Bilderbücher hinsichtlich vermittelter Rollen- oder Geschlechterklischée kritisch zu hinterfragen und bei Bedarf auszusortieren. 

Zur geschlechtssensiblen Pädagogik gehört auch die Unterstützung von Kindern bei der Entfaltung ihrer eigenen Identität, unabhängig von stereotypen Rollenzuweisungen. Es geht darum, dass wir keine Rollen- oder Geschlechterklischées, wie „Frauen sind schwach“, „Männer sind strak“, „die Mutter kümmert sich um die Kinder“, „Mädchen sind brav“, „Männer arbeiten in einer Werkstatt, Frauen in der Kita“ etc. zu vermitteln. Kinder sollen darin gestärkt werden, dass ihnen die Welt offen steht – ganz unabhängig von ihrem Geschlecht. 

Warum ist das so wichtig, dass du in der Kita eine geschlechtssensible Pädagogik lebst?

Die geschlechtssensible Pädagogik in der Kita stellt einen bedeutenden Einflussfaktor auf die Identitätsentwicklung der Kinder dar. Hierbei geht es nicht nur um die Anerkennung einer Vielfalt (Diversity) der Menschen, sondern auch um die Schaffung eines Umfelds, in dem Kinder ihre individuelle Identität frei entfalten können. 

Eine geschlechtssensible Pädagogik ermöglicht es Kindern, ihre eigenen Interessen zu erkunden, ohne durch stereotype Erwartungen (das macht ein Mädchen, das macht ein Junge) eingeschränkt zu werden. Denn die frühkindliche Phase ist entscheidend für die Bildung der eigenen Identität. Kinder nehmen von Anfang an geschlechtsspezifische Signale aus ihrer Umgebung auf und internalisieren sie. 

Die Identitätsentwicklung ist ein fortlaufender Prozess, der durch die Auseinandersetzung mit verschiedenen Einflüssen geprägt wird. Durch eine geschlechtssensible Pädagogik legst du Wert darauf, die Vielfalt der Geschlechteridentitäten zu betonen, um den Kindern eine breite Palette an Möglichkeiten zu bieten. Dadurch können Kinder ihre eigenen Vorlieben, Talente und Persönlichkeitsmerkmale frei erkunden, ohne durch traditionelle Geschlechterrollen eingeschränkt zu werden. 

In geschlechtssensiblen Kitas wird nicht nur die Vielfalt der Geschlechter anerkannt, sondern auch der Respekt gegenüber unterschiedlichen Identitäten gefördert. Als pädagogische Fachkraft spielst du hierbei eine entscheidende Rolle, indem du ein Umfeld schaffst, in dem Kinder sich sicher fühlen, ihre Identität zu erkunden und auszudrücken. Die bewusste Verwendung geschlechtsbewussten Sprache und die Integration diverser Rollenmodelle tragen dazu bei, dass Kinder keine festgelegten Erwartungen bezüglich ihres Geschlechts verinnerlichen.

Dies kann bedeuten, dass Kinder, die sich nicht den traditionellen Geschlechtsnormen entsprechend verhalten, nicht stigmatisiert werden. Eine unterstützende Umgebung ermöglicht es Kindern, ihre eigene Identität zu erforschen, ohne sich durch gesellschaftliche Erwartungen eingeengt zu fühlen. Dies stärkt ihre Selbstakzeptanz, Selbstbewusstsein und Empathie gegenüber anderen Menschen.

Denn geschlechterstereotype können Kinder in ihrer persönlichen Entwicklung beeinflussen. Mädchen könnten glauben, dass sie in bestimmten Bereichen nicht erfolgreich sein können, während Jungen eventuell lernen, ihre Emotionen zu unterdrücken. Dies kann zu Selbstzweifeln, geringem Selbstwertgefühl und eingeschränkten Zukunftsperspektiven führen.

Kinder, die in einer geschlechtssensiblen Umgebung aufwachsen, lernen hingegen, dass ihre individuellen Stärken und Interessen wichtiger sind als gesellschaftliche Erwartungen. Sie entwickeln ein respektvolles Verständnis für Vielfalt (Diversity) und ein gesundes Selbstbewusstsein, das sie in ihrem späteren Leben stärken wird.

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Fazit

Eine geschlechtssensible Pädagogik in der Kita ist ein wesentlicher Schritt hin zu einer inklusiven Gesellschaft. Indem wir Kinder ermutigen, ihre eigenen Identitäten zu entdecken und Vorurteile abzubauen. Dadurch legst du den Grundstein für eine Welt, in der Vielfalt geschätzt wird und jeder Mensch die Möglichkeit hat, sein volles Potenzial zu entfalten. Es liegt auch in deiner Verantwortung, diese wichtige Entwicklung zu begleiten und so die Zukunft für die kommenden Generationen zu gestalten.

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