Digitale Medienbildung – Worauf kommt es wirklich an? Digitale Medienbildung bedeutet nicht vorrangig, digitale Medien, Apps und Tablets zu nutzen. Das Drumherum ist weitaus größer und bedeutsamer, als zu wissen, wie digitale Medien und Geräte genutzt werden. Du als Kita-Fachkraft nimmst dabei eine bedeutende Rolle ein. Durch die Gestaltung der Bildungsinhalte, deiner pädagogischen Begleitung und…
3 Gründe, warum du unbedingt Aktionstabletts nutzen solltest – Teil 2 Wie im ersten Teil dieses Blogartikels bereits erwähnt, schenkst du den Kindern durch Aktionstabletts spielerische Anregungen für das tägliche Lernen und die gezielte Bildung. Du hast den ersten Teil verpasst? Schaue dir die ersten zwei Tipps hier an und erhalte eine Idee für Aktionstabletts…
3 Gründe, warum du unbedingt Aktionstabletts nutzen solltest – Teil 1 Aktionstabletts werden auch als Montessori-Tablet oder Lerntablett bezeichnet. Die Idee, Kindern Bildungsmaterial auf einem Küchen-Tablett zu präsentieren, ist nicht neu. Sie geht auf Maria Montessori zurück. Durch Aktionstabletts schenkst du den Kindern spielerische Anregungen für das tägliche Lernen und die gezielte Bildung. In diesem…
Nutze Herbstmaterialien gezielt für die Sprachentwicklung Gerade jetzt im Herbst haben die Wahrnehmung und die Beobachtungen der Kinder einen hohen Bildungswert. Und das nicht nur in der Naturbildung sondern auch für die Sprachentwicklung. Nutze daher unbedingt die Herbstmaterialien und die Naturbeobachtungen, um die Sprachentwicklung der Kinder bestmöglich zu unterstützen und zu bereichern. Im heutigen Blogartikel…
Worauf Sie bei der Nutzung von Mundmasken in der Kita unbedingt achten sollten. Mundmasken sind zurzeit in vielen Bereichen oder Situationen vorgeschrieben. Immer wieder steht zur Diskussion, ob Sie in der Kita sinnvoll sind. Darum geht es in diesem Beitrag aber nicht. Sie sollen erfahren, worauf Sie bei der Nutzung eines Mundschutzes unbedingt achten sollten.…
Wir beantworten Ihre Zuschauerfragen zum Webinar mit Prof. Dr. Timm Albers „Material für die alltagsintegrierte Sprachbildung“. Im ersten Teil dieser Blog-Reihe bin ich darauf eingegangen, wie bereits Sprachanfänger, die erste Laute bilden, sich aktiv beim Babblarna Material beteiligen können. Ebenso haben Sie erfahren, warum die Namen der der 6 Handpuppen „Babba“, „Bibbi“, „Bobbo“, „Dadda“, „Diddi“…
Wir beantworten Ihre Zuschauerfragen zum Webinar mit Prof. Dr. Timm Albers „Material für die alltagsintegrierte Sprachbildung“. Nach dem äußerst erfolgreichen Webinar mit Prof. Dr. Timm Albers zum Thema „Material für die alltagsintegrierte Sprachbildung“ haben mich einige Fragen erreicht. Viele TeilnehmerInnen waren von dem „Babblarna-Material“ ebenso begeistert,wie ich. Dank Prof. Dr. Albers habe ich mich näher…
Inklusion in der Praxis Teil 2: Wie unsere Kultur die Entwicklung der Kinder beeinflusst Im letzten Blogartikel vom 23. Mai 2019 habe ich Ihnen von dem sehr interessanten Artikel „Clash of Clans“ von Petra Wagner erzählt. Frau Wagner ist Direktorin des ISTA und Leiterin der Fachstelle Kinderwelten für vorurteilsbewusste Bildung und Erziehung. In dem…
So kommunizieren Sie mit nicht deutschsprachigen Kita-Eltern Wenn Kita-Eltern nicht gut Deutsch sprechen, dann ist es oftmals schwierig einfachste Sachverhalte zu erklären. Das Bundesfamilienministerium hat darauf reagiert und eine praktische Broschüre für den Kita-Alltag entworfen. Mit Hilfe der bildgestützten Kommunikation können Sie nicht deutschsprachigen Eltern den Kita-Alltag erklären. Egal ob es um: die Anmeldung,…