Qualifizierung zur Fachkraft in bayerischen Kindertageseinrichtungen von Oktober 2026 - Januar 2028

Weiterbildung zur Fachkraft in bayerischen Kindertageseinrichtungen (Block c – Modul 5)

Als Ergänzungskraft (Kinderpflegerin, Kinderpfleger) in einer Kita hast du wertvolle Erfahrung gesammelt. Jetzt kannst du den nächsten Schritt machen. Modul 5, Block C bietet dir die umfassende Qualifizierung, um dich zur Fachkraft in bayerischen Kindertageseinrichtungen zu entwickeln. Vertiefe dein pädagogisches Wissen, übernimm mehr Verantwortung und gestalte den Kita-Alltag aktiv mit. Nutze die Chance, deine Fähigkeiten praxisnah auszubauen und als anerkannte Fachkraft in bayerischen Kindertageseinrichtungendurchzustarten.

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Moderator

Experte/Expertin

Bianca Hofmann

Vom StMAS und IFP qualifizierte und zertifizierte Multiplikatorin für diesen Kurs ist Bianca Hofmann, Erzieherin, Trainerin für Erwachsenenbildung, Supervisorin, Coach mit über 30 Jahren Erfahrung im Bereich Kita und
Qualifizierung.

6 Lerneinheiten + Zertifizierung (Lerneinheit 7)

7

LEKTIONEN

-

UMFANG

300 UE

DAUER

16 Monate

Praxistransfer-Übungen

VORLAGEN

Ja

ZERTIFIKAT

ZAHLUNG

Einmalzahlung (Ratenzahlungen möglich)

 3.990,00 € 

Das lernst DU


  • Weiterbildung als Fachkraft in bayerischen Kindertageseinrichtungen

  • Pädagogische Professionalität als Fachkraft erwerben

  • Differenziertes Verständnis von Bildung, Lernen und der pädagogischen Schlüsselprozesse

  • Reflexion der neuen Rolle als Fachkraft und evtl. Gruppenleitung mit Hinblick auf Leitungskompetenzen

  • Wissenschaftliche Fundierung (Entwicklungspsychologie, Pädagogik)

  • Vertiefung und praktische Anwendung der rechtlichen Grundlagen und Grundlagen für die Leitung von Gruppen sowie Organisation von Einrichtungen

  • Umsetzung der pädagogischen Schlüsselprozesse in Eigenverantwortung

  • Bildungsprozesse und Interaktion nach innen (Kinder, Team) und außen (Eltern, Träger, Schule, Gemeinde, Fachdienste), Konzeptionelle Mit-Verantwortung für die Einrichtung

  • Stärkung der Organisations-, Steuerungs- und Leitungskompetenz (Gruppenleitung, Anleitung)

Deine 10 Vorteile dieser Fortbildung

  • Investition in deine berufliche Zukunft
  • Voller Zugriff auf die Lernplattform
  • Vielfältige Praxistransfer- & Reflexionsaufgaben zur selbstständigen Umsetzung
  • Intuitiv bedienbare Kursplattform - keine Vorkenntnisse nötig
  • Zugriff über PC, Laptop, Tablet oder Smartphone
  • 11 Präsenzveranstaltungen zum Vernetzen & Erfahrungsaustausch
  • Zertifikat als Fachkraft in bayerischen Kindertageseinrichtungen nach erfolgreichen Abschluss
  • Theoretische und praktische Inputs
  • Ausgewiesene Bearbeitungszeit: 300 UE
  • Kurbegleitung durch qualifizierte Multiplikatorin

Werde Fachkraft in bayerischen Kindertageseinrichtungen

Du arbeitest bereits als Kinderpflegerin, Kinderpfleger oder anerkannte Ergänzungskraft in einer Kita? Du sammelst täglich wertvolle Praxiserfahrung, übernimmst Verantwortung und möchtest dich beruflich weiterentwickeln? Dann ist diese Qualifizierung zur Fachkraft in der Kita genau der richtige nächste Schritt für dich.

Mit Modul 5 erreichst du den anerkannten Abschluss als Fachkraft in der Kita in Bayern. Du vertiefst dein pädagogisches Wissen, stärkst deine Handlungskompetenz und entwickelst dich gezielt weiter von der Ergänzungskraft zur eigenverantwortlichen Fachkraft.

Diese Qualifizierung verbindet Theorie und Praxis von Anfang an und unterstützt dich dabei, Bildungsprozesse professionell zu gestalten, Gruppen zu leiten und aktiv an der Konzeption deiner Kita mitzuwirken.

Mach jetzt den nächsten Schritt – und qualifiziere dich weier zur Fachkraft in bayrischen Kindertageseinrichtungen

Das erwartet dich im Block C – Modul 5

Block C beinhaltet mit Modul 5 die Qualifizierung zur Fachkraft in Kindertageseinrichtungen in Bayern. Modul 5 ist das anspruchsvollste und längste Modul des Gesamtkonzepts zur Fachkräftegewinnung.

Da in dem Modul von Anfang an eine sehr enge Verknüpfung von Theorie und Praxis gelebt wird, erfordert die Teilnahme an Modul 5 das Vorliegen eines Arbeitsverhältnisses (mindestens 50 % der wöchentlichen Arbeitszeit) als genehmigte Ergänzungskraft gem. § 16 Abs. 6 Satz 2 Kinderbildungsverordnung (AVBayKiBiG) mit Praxisanleitung durch eine Fachkraft zu Beginn der Qualifizierung in einer betriebserlaubnispflichtigen staatlich geförderten Kindertageseinrichtung in Bayern. Mit erfolgreichem Abschluss einer Zwischenprüfung (in etwa ab der Hälfte des Moduls) ist eine Anrechnung als Fachkraft gem. § 16 Abs. 6 Satz 2 AVBayKiBiG in den Anstellungsschlüssel möglich.

Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer verfügen nach erfolgreichem Abschluss dieses Moduls (Modul 5) über eine pädagogische Professionalität als Fachkraft. Mit jeder Lerneinheit und dem darin enthaltenen Praxistransfer vertiefen sie ihr Verständnis von Lernen und Bildung und schärfen ihre Handlungskompetenzen in allen Schlüsselprozessen eines Kita-Alltags in ihrer neuen Rolle als pädagogische Fachkraft einer Kita. Zum Beispiel:

  • Wie verantworte ich Bildungsprozesse in der Kita?
  • Wie gestalte ich eine Konzeption und nutze sie als Grundlage der pädagogischen Planung? Welche pädagogischen und rechtlichen Grundlagen berücksichtige ich für die Gestaltung des Kita-Alltags, der Leitung von Gruppen und bei der Umsetzung der Schlüsselprozesse?
  • Wie unterstütze ich die Lernprozesse der Kinder gezielt und in unterschiedlichen pädagogischen Settings?

Diese Kompetenzen werden im Modul 5 erworben

  • Pädagogische Professionalität als Fachkraft erwerben
  • Differenziertes Verständnis von Bildung, Lernen und der pädagogischen Schlüsselprozesse
  • Reflexion der neuen Rolle als Fachkraft und evtl. Gruppenleitung mit Hinblick auf Leitungskompetenzen
  • Vertiefende Inhalte zu Bildung und Lernen auf Grundlage des BayBEP sowie zu den Themen Bildungsbereiche, Inklusion und Partizipation
  • Wissenschaftliche Fundierung (Entwicklungspsychologie, Pädagogik)
  • Vertiefung und praktische Anwendung der rechtlichen Grundlagen und Grundlagen für die Leitung von Gruppen sowie Organisation von Einrichtungen
  • Umsetzung der pädagogischen Schlüsselprozesse in Eigenverantwortung
  • Bildungsprozesse und Interaktion nach innen (Kinder, Team) und außen (Eltern, Träger, Schule, Gemeinde, Fachdienste), Konzeptionelle Mit-Verantwortung für die Einrichtung
  • Stärkung der Organisations-, Steuerungs- und Leitungskompetenz (Gruppenleitung, Anleitung)

Nach erfolgreichen Abschluss

Nach erfolgreichem Abschluss der Qualifizierung (Block C – Modul 5) kannst du als pädagogische Fachkraft in der Kita arbeiten.

Die Arbeitszeit von Personen mit erfolgreichem Abschluss von Modul 5 kann gem. Nr. 1 c der Allgemeinverfügung zum Vollzug der Kinderbildungsverordnung (AVBayKiBiG) als Tätigkeit einer pädagogischen Fachkraft in den Anstellungsschlüssel (§ 17 Abs. 1 und 2 AV BayKiBiG) eingerechnet werden. Siehe hierzu www.verkuendung-bayern.de/files/baymbl/2024/34/baymbl-2024-34.pdf.

Zertifikat

Fachkraft in bayerischen Kindertageseinrichtungen

Anstellungsmöglichkeit während der Qualifizierung

Zu Beginn der Qualifizierung: Anstellungsmöglichkeit gem. § 16 Abs. 6 Satz 2 AVBayKiBiG als genehmigte Ergänzungskraft in einer betriebserlaubnispflichtigen und staatlich geförderten Kindertageseinrichtung in Bayern.

Nach Abschluss der Zwischenprüfung bis zum erfolgreichen Abschluss des Modul 5: Anstellungsmöglichkeit gem. § 16 Abs. 6 Satz 2 AVBayKiBiG als genehmigte Fachkraft in einer betriebserlaubnispflichtigen Kindertageseinrichtung in Bayern.

Hinweis: Wird das Modul vorzeitig abgebrochen, kann die Person nicht mehr als Fachkraft, aber weiterhin als Ergänzungskraft in Kindertageseinrichtungen angerechnet werden.

Modul 5 – Termine:

  • 110 UE finden in Präsenz statt
  • 90 UE finden online statt
  • 100 UE sind für selbstorganisierte Lerneinheiten vorgesehen d.h. Praxistransferaufgaben, Reflexionsaufgaben etc.

Präsenztermine – von 8:30 Uhr – 17:00 Uhr = 10 UE 

Online-Termine über Zoom immer von 17:45 – 21:00 Uhr = 4 UE 

Format Datum UE
online Freitag, 02.10.2026 4
online Donnerstag, 22.10.2026 4
online Donnerstag, 12.11.2026 4
Präsenz Samstag, 12.12.26 10
online Donnerstag, 17.12.2026 4
online Donnerstag, 14.01.2027 4
Präsenz Samstag, 23.01.2027 10
online Donnerstag, 28.01.2027 4
online Samstag, 25.02.2027 4
Präsenz Samstag, 27.02.2027 10
online Donnerstag, 04.03.2027 4
Präsenz Samstag, 13.03.2027 10
online Donnerstag, 18.03.2027 4
online Donnerstag, 09.04.2027 4
online Donnerstag, 22.04.2027 4
Präsenz Samstag, 24.04.2027 10
online Donnerstag, 10.06.2027 4
Präsenz Samstag, 12.06.2027 (Zwischenprüfung) 10
online Donnerstag, 22.06.2027 4
online Donnerstag, 01.07.2027 4
Präsenz Samstag, 03.07.2027 10
online Donnerstag, 08.07.2027 4
online Donnerstag, 15.07.2027 4
online Donnerstag, 22.07.2027 4
Präsenz Samstag, 24.07.2027 10
onine Donnerstag, 16.09.2027 2
Präsenz Samstag, 18.09.2027 10
online Donnerstag, 30.09.2027 4
online Donnerstag, 04.10.2027 4
online Donnerstag, 25.11.2027 4
online Donnerstag, 02.12.2027 4
Präsenz Samstag, 04.12.2027 10
online Donnerstag, 09.12.2027 4
Präsenz Samstag, 15.01.2028 (Abschlussprüfung) 10
Gesamt 200

 

Methoden

Der Kurs findet im Blended Learning-Format statt, mit Präsenzveranstaltungen, Online-Workshops (über Zoom) sowie flexiblen Einheiten im selbstgesteuerten Lernen. Mit Kurzvorträgen, Diskussionen, Gruppenarbeit, Fallarbeit, Selbstreflexionsübungen sowie Videofeedback werden die Inhalte praxisnah und transferorientiert erarbeitet. Wir unterstützen Sie dabei, sich schnell und sicher im online Fortbildungsraum oder bei Zoom zurecht zu finden z.B. durch Sprechstunden oder einen Workshop.

❗️Inhalte der einzelnen Lerneinheiten findest du unten auf dieser Seite. Klicke einfach auf das + bei den Lerneinheiten. 

Unsere zusätzliche Unterstützung für Teilnehmende

Zudem bieten wir folgende Unterstützungen für die Teilnehmenden an:

  • 2 online Anleitertreffen für die Praxisbegleitung in der Kita.
  • 1 online Termin zur Einführung in die online Fortbildungsplattform (Kita Hub) optional.
  • 1 online Austauschtermin für die Prüfungsvorbereitung und Klärung offene Frage im Rahmen der Zwischenprüfung (optional).
  • 1online Austauschtermin für die Prüfungsvorbereitung und Klärung offene Frage im Rahmen der Abschlussprüfung (optional).

Die Termine werden zum Kursstart bekannt gegeben.

Fehlzeitenregelung

Fehlzeiten bis zu 45 UE können in geeigneter Form nachgeholt werden, z.B. über die Bearbeitung von Arbeitsaufträgen oder Nacharbeit in Kleingruppen. Fehlzeiten über 45 UE führen zum Kursabbruch, wobei die bereits besuchten Kurseinheiten und Leistungen in einem späteren Kurs angerechnet werden können.

Hinweis: Falls die Praxistätigkeit während der Qualifizierung für einen Zeitraum von 2 Monaten (42 Kalendertage) oder länger unterbrochen wird, muss die Qualifizierung unterbrochen werden und kann zu einem späteren Zeitpunkt – unter Anrechnung der bereits erfolgten Leistungen – wieder aufgenommen werden.

Wichtig: Es laufen mehrere Kurse an unterschiedlichen Orten parallel. Fehlzeiten können ggf. auch in einem anderen Kurs nachgeholt werden.

Zertifizierungsvoraussetzungen

  • Aktive und ko-konstruktive Mitarbeit in allen Lernphasen.
  • Erfolgreiche Erledigung aller Arbeitsaufträge im Rahmen der selbstorganisierten Lernphasen:
    Hierzu zählt die eigenverantwortliche Bearbeitung der Reflexions- und Transferaufgaben im Kursraum auf dem KITA HUB Bayern (www.kita.bayern) sowie die Vor- und Nachbereitung der Präsenzveranstaltungen mithilfe der bereitgestellten Materialien. Bitte besprich die Transferaufgaben auch immer mit deiner Anleitung und dokumentiere deine Erfahrungen im Lerntagebuch.
  • Videofeedback: Einbringen eines eigenen Videos sowie aktive Teilnahme an einem Feedbackgespräch zu dieser Videosequenz.
  • Zwischenprüfung: Präsentation einer Praxissequenz zu einem ausgewählten Schwerpunkt der Weiterbildung und Reflexion vor dem Hintergrund der Weiterbildungsinhalte inkl. Rückfragen durch die Lehrgangsleitung
    Hinweis: Zwischenprüfung erst nach mindestens 150 UE
  • Abschlussprüfung: Abschlusspräsentation und Ausarbeitung dieser Praxissequenz als Facharbeit vor dem Hintergrund der gesamten Inhalte der Weiterbildung mit intensiver Reflexion der eigenen Rolle als Fachkraft
    Hinweis: Abschlussprüfung darf erst nach erfolgreicher Zwischenprüfung absolviert werden.

Zugangsvoraussetzungen – Modul 5:

In Modul 5 können Teilnehmende einsteigen, die entweder 1. Modul 4 erfolgreich abgeschlossen haben oder 2. als Quereinsteigende direkt in Modul 5 einsteigen. Je nach Einstieg gelten folgende verbindliche Zugangsvoraussetzungen:

1. Einstieg über Block B, Modul 4:

  • Erfolgreicher Abschluss von Modul 4
  • Mindestalter 25 Jahre beim Start der Qualifizierung
  • Nachweis über einen Mittelschulabschluss oder höher
  • Nachweis einer mindestens zweijährigen Tätigkeit auf Ergänzungskraftniveau (mit mind. 50 % der wöchentlichen Arbeitszeit, Personalzustimmung gem. § 16 Abs. 6 Satz 2 AVBayKiBiG für mindestens einen Betreuungsbereich als Ergänzungskraft) in einer betriebserlaubnispflichtigen und staatlich geförderten bayerischen Kindertageseinrichtung.
  • Hinweis: Die Anstellungszeit während Block B wird nur dann angerechnet, wenn eine Anstellung als genehmigte Ergänzungskraft in einer betriebserlaubnispflichtigen und staatlich geförderten bayerischen Kindertageseinrichtungen im Umfang von mind. 50 % der wöchentlichen Arbeitszeit erfolgt ist.
    Die Tätigkeit in einer Großtagespflege (GTP) oder im offenen oder kooperativen Ganztag in Bayern muss mindestens über einen Zeitraum von zwei Jahren nach Abschluss von Modul 4 erfolgt sein. Das heißt, die Praxiserfahrung in der GTP oder im offenen oder kooperativen Ganztag während der Qualifizierung in Block B wird nicht angerechnet.
  • Bei einer anderen Erstsprache als Deutsch: Nachweis ausreichender Sprachkenntnisse (mind. B2 Niveau)
  • Nachweis über ein bestehendes Arbeitsverhältnis von mindestens 50 % der wöchentlichen Arbeitszeit als genehmigte Ergänzungskraft gem. § 16 Abs. 6 Satz 2 AVBayKiBiG in einer betriebserlaubnispflichtigen und staatlich geförderten Kindertageseinrichtung in Bayern mit Praxisanleitung durch eine Fachkraft zu Beginn der Qualifizierung.

2. Einstieg über Quereinstieg in Modul 5:

  • Nachweis über den Abschluss einer mindestens zweijährigen einschlägigen Berufsausbildung (z.B. Kinderpflege) oder eines einschlägigen Studiums (z.B. inländisches Grundschullehramt)
  • Mindestalter 25 Jahre beim Start der Qualifizierung
  • Nachweis über Mittelschulabschluss oder höher
  • Nachweis über eine mindestens zweijährige Tätigkeit auf Ergänzungskraftniveau für mindestens einen Betreuungsbereich als Ergänzungskraft (mit mindestens 50 % der wöchentlichen Arbeitszeit) in einer betriebserlaubnispflichtigen und staatlich geförderten bayerischen Kindertageseinrichtung gem. § 16 Abs. 6 Abs. 2 AVBayKiBiG oder zwei Jahre Tätigkeit in einer staatlich geförderten GTP oder im offenen oder kooperativen Ganztag in Bayern
  • Bei einer anderen Erstsprache als Deutsch: Nachweis ausreichender Sprachkenntnisse (mind. B2 Niveau)
  • Nachweis über ein bestehendes Arbeitsverhältnis von mindestens 50 % der wöchentlichen Arbeitszeit als genehmigte Ergänzungskraft gem. § 16 Abs. 6 Satz 2 AVBayKiBiG in einer betriebserlaubnispflichtigen und staatlich geförderten Kindertageseinrichtung in Bayern mit Praxisanleitung durch eine Fachkraft zu Beginn der Qualifizierung.

Zu Beginn der Qualifizierung: Anstellungsmöglichkeit gem. § 16 Abs. 6 Satz 2 AVBayKiBiG als genehmigte Ergänzungskraft in einer betriebserlaubnispflichtigen und staatlich geförderten Kindertageseinrichtung in Bayern. Nach Abschluss der Zwischenprüfung bis zum erfolgreichen Abschluss des Modul 5: Anstellungsmöglichkeit gem. § 16 Abs. 6 Satz 2 AVBayKiBiG als genehmigte Fachkraft in einer betriebserlaubnispflichtigen Kindertageseinrichtung in Bayern.

Hinweis: Wird das Modul vorzeitig abgebrochen, kann die Person nicht mehr als Fachkraft, aber weiterhin als Ergänzungskraft in Kindertageseinrichtungen angerechnet werden.
Kosten und Hinweise zur Finanzierung

Der Kurs wird als Selbstzahlermodell angeboten, das heißt, er wird über Teilnahmegebühren finanziert. Hier sind Kommunen und Träger gefragt, einen Beitrag zu leisten und ihr zukünftiges Personal bei der Qualifizierung zu unterstützen, etwa durch Freistellung, Kostenbeteiligung oder Übernahme der Teilnahmegebühren. Frage deinen (zukünftigen) Arbeitgeber nach konkreten Unterstützungsmöglichkeiten.

Teilnahmegebühren Block B – Modul 5

Gesamtinvestition: € 3.990,- (Ratenzahlungen möglich!)

Für die Teilnahme an den Präsenzveranstaltungen fallen ggf. Fahrt-, Verpflegungs- und Übernachtungskosten an, die nicht im Seminarpreis inkludiert sind.

Anmeldung und Informationen

Weitere Informationen und Anmeldung unter info@praxis-kita.de. 

Gerne geben wir dir weitere Informationen und beantworten deine Fragen auch gerne telefonisch unter: +49 152 34083498.

Kursort

München (Nähe Sendlinger Tor/Hbf)
Evangelischer Handwerker-Verein von 1848 e.V.
Mathildenstraße 4
80336 München

Zeitraum

Oktober 2026 – Januar 2028 (300 UE)

  • 110 UE Präsenzveranstaltung Kursort München
  • 90 UE online Veranstaltung über Zoom
  • 100 UE flexibel bei freier Zeiteinteilung, Praxistransferaufgaben, Selbstlernphasen etc.

Anschlussfähigkeit

Für Teilnehmende, die eine Anerkennung des Abschlusses auch außerhalb von Bayern anstreben, besteht die Option, die Externenprüfung an den bayerischen Fachakademien für Sozialpädagogik (Erzieherausbildung) abzulegen. Hierfür sind weitere Zugangsvoraussetzungen zu erfüllen.

Hinweise: Dieses Modul wird im Rahmen des neuen Gesamtkonzepts für die berufliche Weiterbildung für Kindertageseinrichtungen des Bayerischen Staatsministeriums für Familie, Arbeit und Soziales durchgeführt.

Weitere Informationen zum Gesamtkonzept finden Sie unter www.kita-fachkraefte.bayern

 

Kursinhalt:

Lerneinheit 1: Professionelle Haltung: Aufgabe und Rolle

✓ Differenziertes Verständnis von Bildung und Lernen auf Basis des BayBEP
✓ Vertiefte Reflexion der Aufgabe und Rolle als Fachkraft in einer Kita
✓ Motivation und Stärkung der eigenen Person:
✓ Ressourcenwerkstatt für Fachkräfte

Lerneinheit 2: Rechtliche Grundlagen

✓Politik und Gesellschaft, Bildungs-, Erziehungs- und Betreuungsauftrag der Kinder- und Jugendhilfe, SGB VIII, Organisation der Kinderbetreuung und die eigene rechtlich verankerte Rolle darin als Fachkraft
✓ Wissen zu BayKiBiG und AVBayKiBiG und darauf basierende förderrelevante Grundlagen, Vertiefung zum Förderrecht
✓ Datenschutz und Schweigepflicht
✓ Aufsichtspflicht und Haftung
✓ Kinderschutz und Kinderrechte
✓ Arbeitssicherheit, Infektionsschutzgesetz und HACCP
✓ Qualitätsmanagement in der Kita (Grundlagen, Instrumente, Qualitätsentwicklung, Bsp.: Kinder- und Elternbefragung, Beschwerdemanagement, Konzeptionsentwicklung), grundlegendes Wissen

Lerneinheit 3: Interaktion und Beziehungsgestaltung

✓ Bindungsentwicklung und Feinfühligkeit vertiefen
✓ Bindungsentwicklung von 0-10, Meilensteine der sozio-emotionalen Entwicklung
✓ Determinanten guter Interaktionsqualität: Kompetenzen in allen Dimensionen gelingender Interaktion (v.a. Abgrenzung von wertschätzender Atmosphäre und differenzierte Lernumgebung)
✓ Umsetzung von Feinfühligkeit und Partizipation im Alltag in verschiedenen Settings (Krippe, Kindergarten, Hort)
✓ Planung und Durchführung von bindungsorientierten Eingewöhnungen
✓ Gestaltung, Dokumentation und Reflexion über Mikrotransitionen im Tagesverlauf
✓ Kompetenzen zum Gruppenmanagement
✓ Bildung dialogorientiert unterstützen
✓ Bildungspartnerschaft mit Eltern am Beispiel von Beziehungsgestaltung (als Verbindung zu LE 4)

Lerneinheit 4: Bildungs- und Erziehungspartnerschaft mit Eltern gestalten

✓ Grundlagen einer Bildungspartnerschaft in Abgrenzung zu dem Begriff und der Praxis der Elternarbeit
✓ Kontaktmöglichkeit, Gesprächsführung und allgemeine Kommunikation mit Eltern/Psychosoziale Betreuung (PSB)
✓ Einbezug der unterschiedlichen Lebenswelten der Familie/Herkunftssysteme
✓ Handlungsmöglichkeiten in herausfordernden Situationen der Erziehungs- und Bildungspartnerschaft
✓ Bedeutung, Ansatzpunkte und Handlungsmöglichkeiten für die Erziehungs- und Bildungspartnerschaft in Transitionsmomenten (Übergangsprozesse)
✓ Professionelle Gestaltung der Transition Kita und Schule (Kooperation)

Lerneinheit 5: Wahrnehmen, Beobachten und Dokumentieren

✓ Beobachtung und Dokumentation im Sinne des BEP zur Gestaltung der pädagogischen Interaktion
✓ und des pädagogischen Alltags (alle gesetzlichen Verfahren plus ggf. Alternativen)
✓ Konsequenzen für die pädagogische Arbeit, Bildungspartnerschaft und Zusammenarbeit mit
✓ Fachdiensten
✓ Raumgestaltung
✓ Innere Differenzierung: Offene Arbeit, Projektarbeit, weitere Formen der Differenzierung
✓ Zusammenarbeit mit Fachdiensten
✓ Umsetzung in der Konzeption (auch Kinderschutzkonzepte)

Lerneinheit 6: Verständnis von Lernen, Entwicklung und Bildung

✓ Bildungs- und Erziehungsziele im Sinne der Grundhaltung und Philosophie BEP
✓ Vernetzung Basiskompetenzen
✓ Architektur BEP
✓ Überblick über die Bildungsbereiche

Lerneinheit 7: Zertifizierung und Vorbereitung der Weiterqualifizierung

Zertifizierungsleistungen in Modul 5
✓ Videofeedback: Einbringen eines eigenen Videos sowie aktive Teilnahme an einem Feedbackgespräch zu dieser Videosequenz.
✓ Zwischenprüfung: Präsentation einer Praxissequenz zu einem ausgewählten Schwerpunkt der Weiterbildung und Reflexion vor dem Hintergrund der Weiterbildungsinhalte inkl. Rückfragen durch die Lehrgangsleitung
Hinweis: Zwischenprüfung erst nach mindestens 150 UE
✓ Abschlussprüfung: Abschlusspräsentation und Ausarbeitung dieser Praxissequenz als Facharbeit vor dem Hintergrund der gesamten Inhalte der Weiterbildung mit intensiver Reflexion der eigenen Rolle als Fachkraft
Hinweis: Abschlussprüfung darf erst nach erfolgreicher Zwischenprüfung absolviert werden.

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