Lerngeschichten schreiben leichtgemacht

Bildungs- und Lerngeschichten in der Kita – der ressourcenorientierte Blick auf Kinder

Diese wertschätzende Methode der Beobachtung und Dokumentation lenkt den Blick auf die Stärken, Interessen, aktuellen Entwicklungsthemen und Ressourcen der Kinder. In dieser 3-Tages Fortbildung lernst du, wie du das Konzept kinderleicht in den pädagogischen Alltag einer Kita integrierst.

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Moderator

Bianca Hofmann

Experte/Expertin

Bianca Hofmann

Bianca Hofmann

Fachkraft für Kinderperspektiven im Qualitätsentwicklungsprozess. Expertin für die Sprachentwicklung von Kindern. Trainerin für Erwachsenenbildung, Systemischer Coach und Supervisor.

Module

3

LEKTIONEN

-

UMFANG

24 UE

DAUER

3 Fortbildungstage

Praxistransfer-Übungen

VORLAGEN

-

ZERTIFIKAT

ZAHLUNG

Einmalzahlung + vergünstigter Teamzugriff auf Anfrage

 189,00 € 

Das lernst DU


  • Wie du das Modell der Bildungs- und Lerngeschichten praktisch im Kita-Alltag nutzt.

  • Wie du kinderleicht Lerngeschichten verfasst und die Ressourcen und Lerndispositionen der Kinder wahrnimmst.

  • Wie du den kollegialen Austausch über das Lernen der Kinder anregst und gemeinsam im Team die nächsten Schritte planst.

  • Wie du mit Kindern im Dialog über ihr Lernen gestaltest.

  • Wie du die Bildungs- und Lerngeschichten für Entwicklungsgespräche mit den Eltern einsetzt.

  • Portfolioarbeit und Lerngeschichten miteinander zu verbinden.

  • Wie du durch die Wandgestaltung das Lernen der Kinder sichtbar machst.

  • Viele praktische Tipps und Tricks, für mehr Leichtigkeit beim Schreiben von Lerngeschichten

Deine 10 Vorteile dieser Fortbildung

  • Einmal zahlen - mindestens 1 Jahr Zugriff
  • Voller Zugriff auf die Webinar-Aufzeichnung
  • Vielfältige Praxistransfer- & Reflexionsaufgaben zur selbstständigen Umsetzung
  • Intuitiv bedienbare Kursplattform - keine Vorkenntnisse nötig
  • Zugriff über PC, Laptop, Tablet oder Smartphone
  • 24/7 - wann und wo immer im eigenen Tempo lernen
  • Zertifikat im Preis enthalten
  • Theoretische und praktische Inputs
  • Ausgewiesene Bearbeitungszeit: 8 UE
  • Zugriff zu unserem exklusiven Mitgliederbereich

Bildungs- und Lerngeschichten sind für dich ein rotes Tuch?

Kennst du das Gefühl, wenn du dich immer wieder fragst: „Wie finde ich eigentlich die Zeit, um bewusst zu beobachten? Wie gestalte ich eine fesselnde Lerngeschichte und vor allem, wozu nutze ich diese?“

In dieser Fortbildung klären wir genau diese Fragen.

Denn Bildungs- und Lerngeschichten sind eine ressourcenorientierte und sehr wertschätzende Methode, um Kinder systematisch zu beobachten, ihr Lernen, ihre Motivation und ihre Entwicklungsthemen zu dokumentieren und so die nächsten Entwicklungsgeschichten anzuregen.

Du erfährst, wie du das Konzept der Lerngeschichten im Alltag umsetzt und an den Stärken und Kompetenzen jedes einzelnen Kindes ansetzt. Hierzu gehört nicht nur das Schreiben der Lerngeschichten, sondern auch die Reflexion und Planung der nächsten Schritte, sowie der wertschätzende Dialog mit den Kindern und Eltern über das Lernen des Kindes.

In dieser Fortbildung lernst du…

  • … wie du das Modell der Bildungs- und Lerngeschichten ganz praktisch im Kita-Alltag einsetzt, ohne in Stress zu verfallen.
  • … worauf es bei der Beobachtung und beim Schreiben von Bildungs- und Lerngeschichten wirklich ankommt.
  • … welchen Nutzen Bildungs- und Lerngeschichte für die Kinder, die Eltern und für die pädagogischen Fachkräfte hat.
  • … wie du die Bildungs- und Lerngeschichten in das Portfolio integrierst.

Dabei erprobst du dich immer wieder, indem du an den fortbildungsfreien Wochen ein Kind aus deiner Kita-Gruppe beobachtest, das Lernen, die Interessen und die Motivation des Kindes genauer kennen lernst und daraus eine Lerngeschichte schreibst.

Gemeinsam in der Gruppe werden wir die Lerngeschichten reflektieren. Durch die praktischen Übungen und gemeinsamen Reflexionen vertiefst du dein Wissen und wirst sicherer in der Methode der Bildungs- und Lerngeschichten. Mit dem Ziel, gemeinsam mit den Kindern, seinen Eltern und im Team das Lernen und die Bildung des Kindes sichtbar zu machen und zu wertschätzen.

 

Die Fortbildung im Überblick:

  • Datum:
    • Montag, den 30. September 2024 von 18:00 – 21:15 Uhr
    • Montag, den 14. Oktober 2024 von 18:00 – 21:15 Uhr
    • Montag,  28. Oktober 2024 von 18:00 – 21:15 Uhr
  • Unterrichtseinheiten: 12
  • Teilnahmezertifikat: Inkludiert
  • Investment: 189 Euro (Für Teamzugriffe schreib uns bitte eine kurze E-Mail an info@praxis-kita.de)

Nicht vergessen: Der Zugriff erfolgt über PC, Laptop, Tablet oder Smartphone – und das 24/7, wann und wo du willst und das für mindestens 1 Jahr. Stressfrei in deinen Kita-Alltag integrierbar.

 

Was unsere Fortbildungen auszeichnet

Tiefgreifender Praxis-Transfer anstatt Schulnoten & Abschlussprüfungen

In unseren Fortbildungen vergeben wir keine Schulnoten und quälen unsere TeilnehmerInnen auch nicht mit 0815 Abschlussprüfungen. Wir legen bei unseren Fortbildungen keinen Wert darauf, dass auswendig gelerntes Wissen stur wiedergegeben wird, sondern auf die direkte Verzahnung von Theorie & Praxis. Das bedeutet: Es ist unser Ziel, dass die TeilnehmerInnen selbstständig die neuen Lerninhalte mit ihrem Praxis-Alltag abgleichen und dort anwenden.

Unser Fokus liegt im Tun – damit du direkt Verbesserungen spüren kannst

Daher erwarten dich in unseren Fortbildungen umfangreiche und vielfältige Praxisübungen, Reflexionsaufgaben & Praxistransferaufgaben, die du selbstständig in deinem Alltag umsetzt. Mit diesen Aufgaben kannst du dein neu erworbenes Wissen direkt in deiner Kita anwenden, um so die Qualität zu erhöhen und direkt Verbesserungen zu spüren.

Einfach integrierbare Übungen für deinen Arbeitsalltag

Übrigens: Alle Übungen sind extra so konzipiert, dass du sie einfach in deinen Alltag integrieren kannst. Es handelt sich also nicht um gesonderte Aufgaben, die du extra in deinen Arbeitsalltag einplanen musst, sondern um Aufgaben, die sich natürlich in deinen Arbeitsalltag integrieren lassen.

Kursinhalt:

Das Konzept


  • Einführung in das Beobachtungs- und Dokumentationsverfahren und Grundlagen der Bildungs- und Lerngeschichten nach Margaret Carr

  • Die pädagogische Haltung: Beobachtung und Bewertung/Beurteilung
    Ressourcenorientierung

  • Kindliche Interessen und die 5 Lerndispositionen

  • Hausaufgabe – Beobachten und beschreiben praktisch erproben

Lerngeschichten verfassen und nächste Schritte

  • Reflexion der Hausaufgabe

  • Lerngeschichten verfassen – neue Blickwinkel umsetzen

  • Einführung in die Formulierung von Lerngeschichten

  • Erprobung der Formulierung der Lerngeschichten

  • Planung der nächsten Schritte

  • Scaffolding: die Zone der nächsten Entwicklung

  • Der Austausch mit den Kindern über ihr Lernen

  • Dialogische Haltung Kindern gegenüber

Zusammenarbeit mit Familien und praktische Umsetzung


  • Reflexion der Hausaufgabe

  • Datenschutz rund in Bezug auf die Bildungsdokumentation

  • Dialogische Zusammenarbeit mit Familien

  • Portfolioarbeit und Wanddokumentation

  • Die praktische Umsetzung der Bildungs- und Lerngeschichten im Kita-Alltag

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